Formidling

Ideer til gjennomføring 

Det kan være fint å starte med å gi barna en innføring i hva Divali er og hvordan den blir feiret.

Les eller fortell historien om Rama.

Dramatisere. En mor som tar frem/på seg nye fine klær og som gjør i stand til festen, vasker, rydder og pynter med lys, blomster og rangoli. Hun forteller historien om Rama til barna.

Lytt til musikk og eller se en liten filmsnutt om Divali.

Etterpå kan man undre seg sammen om musikken, luktene, filmen og høytiden. Noen ideer til samtaler er: lys/mørke, det gode mot det onde, følelser; sinne, frykt, sjalusi og glede, familie og det å anerkjenne mangfoldet 

Forberedelser 

La barna få en sanselig opplevelse når de kommer til samlingen.

Forbered stedet samlingen skal være ved å dekorere med tekstiler i ulike farger, lys (eks. som barna har laget, lyslenker etc.), rangoli og blomster. Sett gjerne på noe musikk og bruk gjerne røkelse for å gi enda en sanselig opplevelse (Blomsten Jasmin blir mye brukt og den har en fremtredende lukt).

Opplevelsen kan bidra vi til å stimulere barnas nysgjerrighet og kan sette i gang undringsprosesser.

Å lytte til musikk kan være en fin inngangsportal til undring og samtale omkring høytiden/religionen. Musikk har ofte en sentral plass i både i kultur og i religion. Det er viktig å være oppmerksom på at å synge religiøse sanger sammen med barna kan forstås som en religionsutøvelse. La barna i stedet få lytte til tradisjonell musikk og man kan hjelpe barna med å oppleve musikken ved å stille spørsmål som «Hva hører du?» «Hva får musikken deg til å tenke på?» «Hva slags følelse skaper musikken i deg?» (Winje, 2010 s. 28).

Ta med:

• tekstiler i mange farger
• duftpinner/røkelse
• rangoli mønster (farge ris/sukker/salt eller lage pulverfarge sammen med barna som man kan bruke til å lage rangoli mønster med)
• blomster

Litteratur: Winje, G. 2010, Høytidsmarkeing i barnehagen. Oslo: Cappelen Damm Akademisk